Η απαγόρευση των κινητών στα σχολεία της Ολλανδίας βελτίωσε τη συγκέντρωση των μαθητών. Τι δείχνει έρευνα

Η απαγόρευση της χρήσης smartphones στα σχολεία της Ολλανδίας από τον Ιανουάριο του 2024, έχει βελτιώσει τη συγκέντρωση των μαθητών και έχει ωφελήσει τη μαθησιακή διαδικασία, σύμφωνα με μελέτη που πραγματοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Kohnstamm για λογαριασμό της ολλανδικής κυβέρνησης.

Οι ερευνητές πήραν συνεντεύξεις από 317 διευθυντές γυμνασίων, 313 διευθυντές δημοτικών σχολείων και οργάνωσαν 12 ομάδες με εκπαιδευτικούς, βοηθούς διδασκαλίας, μαθητές και γονείς.

Οι διευθυντές των γυμνασίων υποστήριξαν ότι τα παιδιά μπορούσαν να συγκεντρωθούν ευκολότερα (75%) και ότι το κλίμα ήταν καλύτερο (59%), ενώ ορισμένοι ανέφεραν ότι υπήρξε βελτίωση στις επιδόσεις (28%).

“Δεν μπορεί πλέον κάποιος να τραβήξει κρυφά μια φωτογραφία άλλου μαθητή στην τάξη και στη συνέχεια να την κοινοποιήσει σε μια ομάδα WhatsApp, επομένως υπάρχει μεγαλύτερη ασφάλεια και αυθεντική επαφή. Στα διαλείμματα, αντί να κοιτούν οθόνες, οι μαθητές μιλούν. Ίσως τσακώνονται λίγο πιο συχνά, αλλά τα σχολεία, οι δάσκαλοι και οι μαθητές είναι αρκετά ευχαριστημένοι με το πόσο καλύτερη είναι η ατμόσφαιρα“.

Σχεδόν τα 2/3 των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ζητούν από τους μαθητές να αφήσουν τα τηλέφωνά τους στο σπίτι ή να τα βάλουν σε ντουλάπια. Η αρχική επιφυλακτικότητα από πλευράς γονιών και εκπαιδευτικών έχει δώσει τη θέση της πλέον σε γενικευμένη αποδοχή, όπως αναφέρει η Φρέγια Σίξμα, εκπρόσωπος του Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης VO-raad:

“Υπήρξαν αρκετές διαμαρτυρίες στην αρχή και ερωτήματα σχετικά με το πώς θα λειτουργούσε όλο αυτό. Τώρα όμως, οι περισσότεροι είναι αρκετά ευχαριστημένοι“.

Περίπου τα μισά από τα ειδικά σχολεία, στα οποία υπάρχουν εξαιρέσεις για συσκευές υποστήριξης της μάθησης, ανέφεραν ότι η απαγόρευση είχε θετικά ή πολύ θετικά αποτελέσματα.

Η υπουργός πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, Μαριέλ Πολ σχολίασε ότι οι εθνικές κατευθυντήριες γραμμές έχουν οφέλη και για τους δασκάλους: “Παλαιότερα, αν ένας καθηγητής απαγόρευε το κινητό στην τάξη, έμπαινε σε σύγκρουση με τους μαθητές. Τώρα υπάρχει σαφές πλαίσιο“.

Με πληροφορίες από: Guardian

Πηγή κεντρικής φωτογραφίας: Pexels